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🩺 LIVE FECHADA PARA MÉDICOS

Médico, pare de improvisar.
Aprenda a conduzir autismo e TDAH com método.

Aula ao vivo no Zoom (link no grupo VIP)

30 de março (segunda-feira)

20h (horário de Brasília)

Sem gravação | Sem replay

🎯 Garanta seu acesso agora

⚠️ Aula exclusiva para médicos

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Conforme 12.965/2014 e 13.709/2013, autorizo a Dra. Tielle Machado a enviar comunicações por e-mail ou qualquer outro meio e concordo com sua política de privacidade.

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Dra Tielle Machado

Médica com 15 anos de experiência, pesquisadora e mãe de uma criança autista.

Foi a experiência com seu filho Matheus — e a frustração com a ausência de método clínico estruturado — que a levou a desenvolver o IMAP, um modelo de organização do raciocínio clínico por perfis, publicado em artigo científico em revista internacional.

Ao longo de 8 turmas, formou centenas de médicos na Pós-Graduação em Abordagem Integral no Autismo e TDAH pela Uniamérica.


É membro da Medical Academy for Pediatrics Special Needs (MAPS), nos Estados Unidos.

❗ Antes de seguir, preciso ser muito clara com você

🧠 O problema não é falta de conhecimento

Você atende autismo ou TDAH.


Você estudou. Se atualizou. Leu as diretrizes. Fez cursos.


E ainda assim, em algum momento, uma voz silenciosa pergunta:


"Estou tratando esse paciente — ou estou apagando incêndio?"


Não é falta de conhecimento. Nunca foi.


É falta de uma estrutura clínica que transforma o que você sabe em decisão organizada — com perfis, prioridade, sequência e critérios claros de quando avançar e quando parar.


Médicos competentes, atualizados, estudiosos… mas sem um sistema claro para:


  • classificar casos complexos
  • priorizar hipóteses
  • decidir o que investigar primeiro
  • saber quando avançar
  • e, principalmente, quando parar


Foi tentando resolver esse problema, primeiro para o meu filho e depois para os meus pacientes, que eu desenvolvi um modelo clínico de organização por perfis.


Esse modelo deu origem a um artigo científico publicado em revista internacional, descrevendo os 10 perfis clínicos do autismo.


É esse método que eu vou apresentar nesta aula.

🔍 O que você vai aprender nessa live

Nesta aula fechada ao vivo, eu vou te mostrar:


✔️ Como funciona o método IMAP para estruturar o raciocínio clínico em autismo e TDAH


✔️ Como transformar caos clínico em mapa, prioridade e decisão


✔️ Como sair da tentativa e erro e trabalhar com sequência e stop rules


✔️ Para quem esse método faz sentido (e para quem não faz)


✔️ Como funciona o Programa IMAP, exclusivo para médicos


✔️ Como pleitear uma vaga na próxima turma


👉 Os médicos que estiverem ao vivo terão acesso a uma condição especial de pré-lançamento, que não será oferecida fora dessa aula.

Quem estiver ao vivo terá acesso a uma
CONDIÇÃO ESPECIAL DE PRÉ-LANÇAMENTO
que nao será oferecida fora dessa aula

🚫 ATENÇÃO
Essa aula NÃO é para curiosos

Essa live não é:

  • para quem quer “mais um curso”
  • para quem busca atalhos
  • para quem não atende autismo ou TDAH

Ela é para médicos que querem:

  • organizar o raciocínio clínico
  • atender com mais segurança
  • documentar melhor decisões
  • e ser mais previsíveis no consultório

⏳ Segunda-feira, 30 de março · 20h · Sem replay

👉 Se você é médico e sente que já passou da fase do improviso no atendimento do autismo, essa aula é pra você.

Inscrições encerram antes do início da aula.

Sem gravação. Sem segunda chance.

❌ Sem gravação ❌ Sem replay ❌ Se perder, perdeu

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