🩺 LIVE FECHADA PARA MÉDICOS
Aula ao vivo no Zoom (link no grupo VIP)
30 de março (segunda-feira)
20h (horário de Brasília)
Sem gravação | Sem replay
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⚠️ Aula exclusiva para médicos
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⚠️ Importante
Você atende autismo ou TDAH.
Você estudou. Se atualizou. Leu as diretrizes. Fez cursos.
E ainda assim, em algum momento, uma voz silenciosa pergunta:
Estou tratando esse paciente — ou estou apagando incêndio?
Não é falta de conhecimento. Nunca foi.
É falta de uma estrutura clínica que transforma o que você sabe em decisão organizada — com perfis, prioridade, sequência e critérios claros de quando avançar e quando parar.
Foi tentando resolver esse problema, primeiro para o meu filho e depois para os meus pacientes, que eu desenvolvi um modelo clínico de organização por perfis.
Esse modelo deu origem a um artigo científico publicado em revista internacional, descrevendo os 10 perfis clínicos do autismo.
É esse método que eu vou apresentar nesta aula.
É falta de estrutura clínica
Médicos competentes, atualizados, estudiosos… mas sem um sistema claro para:
Foi tentando resolver esse problema, primeiro para o meu filho e depois para os meus pacientes, que eu desenvolvi um modelo clínico de organização por perfis.
Esse modelo deu origem a um artigo científico publicado em uma revista internacional, descrevendo os 10 perfis clínicos do autismo.
É esse método que eu vou apresentar nesta aula.
Nesta aula fechada ao vivo, eu vou te mostrar:
✔️ Como funciona o método IMAP para estruturar o raciocínio clínico em autismo e TDAH
✔️ Como transformar caos clínico em mapa, prioridade e decisão
✔️ Como sair da tentativa e erro e trabalhar com sequência e stop rules
✔️ Para quem esse método faz sentido (e para quem não faz)
✔️ Como funciona o Programa IMAP, exclusivo para médicos
✔️ Como pleitear uma vaga na próxima turma
👉 Os médicos que estiverem ao vivo terão acesso a uma condição especial de pré-lançamento, que não será oferecida fora dessa aula.
Essa live não é:
Ela é para médicos que querem:
Se você perder, perdeu.
👉 Se você é médico e sente que já passou da fase do improviso, essa aula é pra você.
📅 30 de março | 20h | Zoom
Dra. Tielle Machado
Médica com 15 anos de experiência, pesquisadora e mãe de uma criança autista.
Foi a experiência com seu filho Matheus — e a frustração com a ausência de método clínico estruturado — que a levou a desenvolver o IMAP, um modelo de organização do raciocínio clínico por perfis, publicado em artigo científico em revista internacional.
Ao longo de 8 turmas, formou centenas de médicos na Pós-Graduação em Abordagem Integral no Autismo e TDAH pela Uniamérica.
É membro da Medical Academy for Pediatrics Special Needs (MAPS), nos Estados Unidos.
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